No basta saberlo.....tambien basta con realizarlo.
Ya no basta simplemente la obtención de datos, los cuales seran almacenados, quizas de forma aislada y sin ningun proceso de sistematizacion o de transformación.
Se requiere en la actualidad un personal altamente calificado, que desarrolle dia a dia su perfil de competencias.
Y que son las Competencias Laborales.
Usted ha bailado, cantado, cocinado y realizado muchas actividades....al final de las cuales ha recibido felicitaciones y exclamaciones de admiración....Bailas MARAVILLOSO, Cocinas EXCELENTE, Cantas MUY BIEN. Ni mas ni menos usted ha sido reconocido como una PERSONA COMPETENTE en esas actividades. Como aprendió a bailar, cantar, cocinar .....Muy posiblemente viendo y practicando muchas veces. Tal vez, en algunas ocasiones, estudiando baile, canto o cocina.
En general, la capacidad de SABER HACER BIEN ALGO, EN CIERTA OCASIONES se llama COMPETENCIA.
Para ser COMPETENTE, es necesario combinar HABILIDADES Y DESTREZAS; CONOCIMIENTOS, APTITUDES, ACTITUDES y VALORES.
Normalmente todos tenemos algunas de esas condiciones pero fallamos en otras. Debemos identificar las debilidades para mejorar nuestro desempeño en cualquier campo de la actividad humana.....social, laboral, cultural, deportiva y politica.
El ITT Instituto Tecnico de Tabulacion y Comercio, Institcucion de Formacion para el trabajo y el desarrollo Humano, con mas de 50 años de experiencia y trayectoria en el campo de la formacion tecnica, tiene ABIERTAS LAS INSCRIPCIONES para el 2-2011 Academico.
Desarrolla tus competencias laborales........
Pregunta ya por nuestros programas de formacion tecnica y los programas de formacion continua.
Seminarios, cursos, diplomados, talleres......cursos personalizados y por grupos.
2519948 3218135746
Formacion en todo el pais.
jueves, 19 de mayo de 2011
....Sobre la velocidaaaaaaad del pensamiento.
SABIAS QUE...........
Depende de lo que entendamos por "pensamiento". Puede que queramos decir "imaginación". Uno puede imaginarse que está, aqui en la tierra y un segundo más tarde que está en Marte o en Alpha Centauro o cerca de un lejano quasar. Si esto es lo que entendemos por "pensamiento", entonces puede tener cualquier velocidad hasta el infinito.
Si, pero uno no recorre realmente esa distancia ¿verdad? aunque yo me imagine que estoy presenciando la formación de la tierra, no quiere decir, que haya realizado un viaje a través del tiempo. Y aunque me imagine en el centro del Sol no quiere decir que pueda realmente existir en esas condiciones.
Para que la pregunta tenga algún significado científico, es preciso definir "pensamiento" de manera que su velocidad pueda realmente medirse por métodos físicos. A este respecto recordemos que si podemos pensar es debido a que hay unos impulsos que pasan de célula nerviosa a célula nerviosa. Cualquier acción que dependa del sistema nervioso depende de esos impulsos. Al tocar un objeto caliente retiramos la mano, pero no lo podremos hacer hasta que la sensación de calor pase de la mano al sistema nervioso central y luego otro impulso nervioso pase del sistema nervioso central a los músculos.
El "pensamiento" inconsciente que implica todso esto "noto algo caliente, y más me vale quitar la mano por que si no me la quemaré", no puede ser más rápido que el tiempo que tarda el impulso nervioso en recorrer el trayecto de ida y vuelta. Por consiguiente, hemos de entender que la velocidad del "pensamiento" es la: "velocidad del impulso nervioso" porque si no, no hay respuesta.
Allá por el año 1846, el gran fisiólogo alemán Johannes Muller decidió, en un rapto de pesimismo, que la velocidad del impulso nervioso jamás podría medirse. Seis años más tarde, en 1852, consiguió medirlo uno de sus discípulos, Hermann Von Helmholtz, trabajando con un músculo todavía inervado. Helmoholtz estimuló el nervio en diversos puntos y midió el tiempo que tardaba el músculo en contraerse. Al estrimular el nervio en un punto más alejado del músculo, la contracción se retrasaba. A partir del tiempo de retardo logró calcular el tiempo que había tardado el impulso nervioso en recorrer esa distancia adicional.
La velocidad del impulso depende del grosor del nervio, cuanto mas grueso es el nervio, mayor es la velocidad. La velocidad depende también de si el nervio está o no aislado por una vaina de material graso. Los nervios aislados conducen más rápidamente los impulsos nerviosos que los no aislados. Los nervios de los mamíferos son los más eficaces de todo el reino animal: los de mejor calidad conducen los impulsos nerviosos a una velocidad de 362 km/hr.
Esto quizá parezca decepcionante, porque al fin y al cabo la velocidad del pensamiento no es mayor que la de los viejos aeroplanos de hélice. Pero pensemos que un impulso nervioso puede ir desde cualquier punto del cuerpo humano hasta cualquier otro y volver en menos de 1/25 de segundo (omitiendo los retrasos debidos al procesamiento en el sistema nervioso central). El nervio más largo en los mamíferos pertenece a la ballena azul, que mide unos 100 pies de longitud, incluso en ese caso cualquier posible viaje de ida y vuelta dentro del cuerpo lo puede realizar el impulso nervioso en poco más de medio segundo. Lo cual es bastante rápido.
Tomado de
http://abperz.blogspot.com
martes, 10 de mayo de 2011
....Actualiza YA tus Conocimientos
- Seminario Taller de Nómina y Prestaciones Sociales
- Contabilidad y Finanzas para no financieros
- Servicio al cliente,comunicación efectiva y productividad.
- Seminario Taller Tecnicas de Liberación del Stress.
Realiza YA tu inscripción
321 813 57 46
JAIME CORREA
lunes, 2 de mayo de 2011
Hablemos de la PNL Programacion Neurolinguistica?????
Que es la programacion neurolinguistica?
Para que nos sirve la programacion neurolinguistica?
La programación neurolingüística (PNL) es la parte de la psicología no clínica, que estudia los procesos mentales con el fin de obtener un modelo formal y dinámico de cómo funciona la mente y la percepción humana. La PNL intenta definir patrones (o «programas») directos sobre la conducta humana relacionados con el lenguaje.
La programación neurolingüística tiene sus orígenes en las investigaciones publicadas en 1973 por Richard Bandler y John Grinder, quienes sostenían que es posible cambiar o reprogramar esta estrategia o plantilla de pensamiento, si es que hay algo que la limite o para potenciar algún recurso, comportamiento o creencia, con el fin de mejorar la calidad de vida. A pesar de su relativa popularidad en los 70s, cuando se empezó a emplear en procesos diversos como el aprendizaje, el afrontamiento del estrés o la superación de fobias, la PNL ha sido ampliamente ignorada por los métodos convencionales de las ciencias sociales debido a la insuficiencia de evidencias para sustentar los modelos de Bandler y Grinder. Actualmente, es considerada por la comunidad científica como una pseudociencia.
Características de la PNL
La Programación neurolingüística es una pseudociencia que parte de la teoría constructivista, define la realidad como una invención y no como un descubrimiento. Se basa en el hecho de que el ser humano no opera directamente sobre el mundo real en que vive, sino que lo hace a través de representaciones mentales del mismo que determinan la forma en que cada individuo percibe el mundo.(El mapa no es el territorio).
Es un medio de autoconocimiento y evolución personal. Describe cómo la mente trabaja y se estructura, de manera que las personas piensan, aprenden, se motivan, interactúan, se comunican, evolucionan y cambian.
Esta técnica proporciona herramientas y habilidades para el desarrollo en comunicación y reprogramación de actitudes. Promueve la flexibilidad del comportamiento, la creatividad y la comunicación, el pensamiento trascendental y una comprensión de los procesos mentales, tanto para el desarrollo individual como para la optimización de cada grupo humano. Permite resolver fobias, miedos y situaciones similares hasta en una sola sesión de trabajo.
La PNL define tres elementos como constituyentes claves de la conducta humana:
El sistema está fundamentado en una serie de principios, de los cuales el principal es el que dice «El ser humano funciona perfectamente bien»..
A partir de allí desarrolla un conjunto de convenciones o acuerdos (podríamos llamarlos premisas), que funcionan en forma articulada.
La PNL se basa en la observación y el «modelado» de la excelencia, con la convicción de que, si una persona tiene un logro, ese logro está acompañado de un «estado general» de la mente, el cuerpo y las emociones, que puede ser replicado modelando a esa persona.
Esto y sus puntos de partida o principios lo diferencian netamente de las escuelas de psicología, que se han basado históricamente en conceptos teóricos (olvidando su aplicación pragmática), la observación del déficit, carencia o problema, con la convicción de que a partir de la observación del problema se produciría la solución. Según la PNL, el logro se obtiene mediante el modelado del logro de otra persona y la movilización de los recursos personales hacia el objetivo. A continuación se presenta un esquema en el que se observara la inter- relación del PNL y del ser humano.
Los canales de comunicación se pueden modificar y se realizan nuevas conexiones, no solo cerebrales y personales sino también neuronales.
Uno de los principios de acción de la PNL son las creencias. Las creencias son las normas de tu vida. Estas normas pueden ser potenciadoras o pueden ser obstaculizadoras en el logro de objetivos. Así, que si quieres saber qué es lo que "cree" una persona observa lo que hace , no lo que dice que “cree”. Construimos las creencias basándonos en nuestras experiencias de modo que actuamos como si fuesen ciertas. Por ejemplo, si crees que eres una persona agradable actuarás como tal y te mostrarás sociable y disfrutarás con la compañía de otros. Éstas a su vez te acogerán con agrado y eso reforzará tu creencia. Esto significa que puedes elegir tus creencias; si los resultados que estás obteniendo te gustan seguirás actuando como hasta ahora. Ahora bien, qué pasa si tenemos una creencia limitadora. Ésta será la causante de que no alcancemos nuestros objetivos y que no vivamos nuestros valores. Sin embargo, si la persona es consciente de ésta, existe la posibilidad de cambiarla. A veces, simplemente expresándola, se ponen en evidencia, con lo cual pueden ser examinadas y cambiadas.
Textos tomados de Internet.
Ciencias Sofrologicas PNL
EL INSTITUTO TECNICO TABULACION Y COMERCIO durante el mes de mayo y junio estara realizando una serie de Seminarios Taller relacionados con el desarrollo del Pensamiento Neurolinguistico, en el cual podemos fortalecer las Competencias Laborales en el campo del SERVICIO AL CLIENTE, LA COMUNICACION EFECTIVA Y LA PRODUCTIVIDAD.
Mayores informes al 321 813 57 46 ITT Instituto Tecnico Tabulacion Comercio Medellin. Calle 49 45 81 Av oriental frente a la Iglesia San Jose. Convenios educativos con ESCOLME y la UDI-CENCALA Medellin.
INSCRIPCIONES ABIERTAS horarios Flexibles.
Para que nos sirve la programacion neurolinguistica?
P.N.L. es el arte y ciencia de la excelencia. Es una metodología basada en la presuposición operativa de que todo comportamiento tiene una estructura y esa estructura puede ser modelada, aprendida, enseñada y cambiada.
Es decir, P.N.L. es una habilidad práctica que asegura los resultados que realmente deseamos mediante la fijación de metas para cada situación. La calidad de vida, está determinada por la calidad de la comunicación interna y externa que tenemos con nosotros mismos.
La programación neurolingüística tiene sus orígenes en las investigaciones publicadas en 1973 por Richard Bandler y John Grinder, quienes sostenían que es posible cambiar o reprogramar esta estrategia o plantilla de pensamiento, si es que hay algo que la limite o para potenciar algún recurso, comportamiento o creencia, con el fin de mejorar la calidad de vida. A pesar de su relativa popularidad en los 70s, cuando se empezó a emplear en procesos diversos como el aprendizaje, el afrontamiento del estrés o la superación de fobias, la PNL ha sido ampliamente ignorada por los métodos convencionales de las ciencias sociales debido a la insuficiencia de evidencias para sustentar los modelos de Bandler y Grinder. Actualmente, es considerada por la comunidad científica como una pseudociencia.
Características de la PNL
La Programación neurolingüística es una pseudociencia que parte de la teoría constructivista, define la realidad como una invención y no como un descubrimiento. Se basa en el hecho de que el ser humano no opera directamente sobre el mundo real en que vive, sino que lo hace a través de representaciones mentales del mismo que determinan la forma en que cada individuo percibe el mundo.(El mapa no es el territorio).
Es un medio de autoconocimiento y evolución personal. Describe cómo la mente trabaja y se estructura, de manera que las personas piensan, aprenden, se motivan, interactúan, se comunican, evolucionan y cambian.
Esta técnica proporciona herramientas y habilidades para el desarrollo en comunicación y reprogramación de actitudes. Promueve la flexibilidad del comportamiento, la creatividad y la comunicación, el pensamiento trascendental y una comprensión de los procesos mentales, tanto para el desarrollo individual como para la optimización de cada grupo humano. Permite resolver fobias, miedos y situaciones similares hasta en una sola sesión de trabajo.
La PNL define tres elementos como constituyentes claves de la conducta humana:
- El sistema nervioso (el soporte neurológico).
- El lenguaje que sirve para la comunicación externa e interna (con uno mismo) es verbal y no verbal.
- La conducta que se puede aprender.
- Incompetencia inconsciente (No se sabe qué es un coche y, mucho menos, conducirlo).
- Incompetencia consciente (momento en el que más se aprende. El conductor es consciente de que no sabe conducir y lo intenta).
- Competencia consciente (El conductor ya sabe conducir y presta demasiada atención al proceso como embrague, intermitentes, palanca de cambio de marchas...).
- Competencia inconsciente (Se libera la atención del consciente. El individuo realiza la acción sin ser prácticamente consciente y puede dirigir así su atención para otras cosas. Así vemos a un conductor hablar, escuchar música, etc. mientras conduce).
El sistema está fundamentado en una serie de principios, de los cuales el principal es el que dice «El ser humano funciona perfectamente bien»..
A partir de allí desarrolla un conjunto de convenciones o acuerdos (podríamos llamarlos premisas), que funcionan en forma articulada.
La PNL se basa en la observación y el «modelado» de la excelencia, con la convicción de que, si una persona tiene un logro, ese logro está acompañado de un «estado general» de la mente, el cuerpo y las emociones, que puede ser replicado modelando a esa persona.
Esto y sus puntos de partida o principios lo diferencian netamente de las escuelas de psicología, que se han basado históricamente en conceptos teóricos (olvidando su aplicación pragmática), la observación del déficit, carencia o problema, con la convicción de que a partir de la observación del problema se produciría la solución. Según la PNL, el logro se obtiene mediante el modelado del logro de otra persona y la movilización de los recursos personales hacia el objetivo. A continuación se presenta un esquema en el que se observara la inter- relación del PNL y del ser humano.
Los canales de comunicación se pueden modificar y se realizan nuevas conexiones, no solo cerebrales y personales sino también neuronales.
Uno de los principios de acción de la PNL son las creencias. Las creencias son las normas de tu vida. Estas normas pueden ser potenciadoras o pueden ser obstaculizadoras en el logro de objetivos. Así, que si quieres saber qué es lo que "cree" una persona observa lo que hace , no lo que dice que “cree”. Construimos las creencias basándonos en nuestras experiencias de modo que actuamos como si fuesen ciertas. Por ejemplo, si crees que eres una persona agradable actuarás como tal y te mostrarás sociable y disfrutarás con la compañía de otros. Éstas a su vez te acogerán con agrado y eso reforzará tu creencia. Esto significa que puedes elegir tus creencias; si los resultados que estás obteniendo te gustan seguirás actuando como hasta ahora. Ahora bien, qué pasa si tenemos una creencia limitadora. Ésta será la causante de que no alcancemos nuestros objetivos y que no vivamos nuestros valores. Sin embargo, si la persona es consciente de ésta, existe la posibilidad de cambiarla. A veces, simplemente expresándola, se ponen en evidencia, con lo cual pueden ser examinadas y cambiadas.
Textos tomados de Internet.
Ciencias Sofrologicas PNL
EL INSTITUTO TECNICO TABULACION Y COMERCIO durante el mes de mayo y junio estara realizando una serie de Seminarios Taller relacionados con el desarrollo del Pensamiento Neurolinguistico, en el cual podemos fortalecer las Competencias Laborales en el campo del SERVICIO AL CLIENTE, LA COMUNICACION EFECTIVA Y LA PRODUCTIVIDAD.
Mayores informes al 321 813 57 46 ITT Instituto Tecnico Tabulacion Comercio Medellin. Calle 49 45 81 Av oriental frente a la Iglesia San Jose. Convenios educativos con ESCOLME y la UDI-CENCALA Medellin.
INSCRIPCIONES ABIERTAS horarios Flexibles.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)



